1名17岁的学生常常莫名大发脾气，每次都摔东西、骂脏话、对家人暴力相向，就连叫他去洗澡都可能不从而烦躁不安。家人都与他保持距离，不敢惹怒。然而长期下来终於受不了，劝说他就医。

注意力不足症易引暴躁　使人际关系疏离

经门诊评估发现，这名学生已有3年因為情绪障碍问题与同儕无法相处。同学曾因他的过动嘲笑、孤立他，加上面对学校课业压力，让他讨厌上学。长久未正视问题，导致他日益暴躁。出现慢性烦躁不安，无法控制乱发脾气、疏离人群，往网路游戏成癮的无底深渊而去。

台湾专注力研究学会理事长臧汝芬表示，注意力不足症孩童若未经正确治疗，有机会合併「破坏性情绪失调疾患」。成长过程中会出现慢性烦躁不安、发作频繁和剧烈脾气暴躁。甚至出现畏缩、逃避、易怒、怪罪他人，导致人际关系严重疏离。这样的病人不少见，愈早发现并介入正确药物与行為治疗才能达到效果。

家长採极端管教方式　恐影响孩子情绪管理

究竟如何知道孩子是焦虑还是闹情绪？如果要解数学题，孩子因不会作答急著找答案，属於「想要找到解决模式的担心」，可视為一时的焦虑。但若孩子开始怪东怪西，认為不会解题都是老师出太难、上课没教，这类「遇到问题没有寻找正确解决方法」就要小心，在面对其他事情也容易有相似问题。

臧汝芬理事长表示，情绪养成除了先天条件限制，更取决於家庭环境的建立。若家长本身过度宠溺与高压政策的2种极端教导模式，将使得孩子在成长学习时期，失去了正确的行為观念与道德判断，未来也将严重影响求职与步入社会后的社交生活，提醒家长们要特别注意。